EUROPEAN QUALITY LABEL

Z ogromną radością i dumą informujemy, że nauczycielom naszego przedszkola po raz kolejny przyznano Europejskie Odznaki Jakości (European Quality Label) za realizację międzynarodowych projektów eTwinning:

·       „From Mountain to Sea, From Wind to Sun: 4 Elements and Life”

·       „Little Voices, Big Connections”

To wyjątkowe wyróżnienie stanowi potwierdzenie wysokiej jakości podejmowanych działań edukacyjnych, kreatywności nauczycieli, zaangażowania dzieci oraz owocnej współpracy międzynarodowej.

Europejska Odznaka Jakości jest prestiżowym uznaniem przyznawanym projektom, które wyróżniają się wysokim poziomem realizacji, innowacyjnością i europejskim wymiarem współpracy.

To dla naszego przedszkola ogromny sukces, powód do dumy i motywacja do podejmowania kolejnych inspirujących wyzwań!

Udział w projektach przyniósł wiele korzyści:

Dla dzieci – rozwijał ciekawość świata, kreatywność, umiejętność współpracy i komunikowania się. Dzieci poznawały inne kraje i kultury, uczyły się otwartości na różnorodność, korzystały z nowoczesnych technologii oraz odkrywały świat poprzez doświadczenia, eksperymenty i wspólne działania. To cenna okazja do nauki poprzez zabawę, wspólną przygodę z edukacją europejską, odkrywanie i budowanie poczucia bycia częścią europejskiej społeczności.

Dla nauczycieli – to uznanie ich pracy, kreatywności i zaangażowania, możliwość rozwoju zawodowego, zdobywania nowych doświadczeń oraz wymiany dobrych praktyk z nauczycielami z Europy.

Dla przedszkola – prestiż, promocja placówki na arenie międzynarodowej, potwierdzenie wysokiej jakości pracy dydaktycznej oraz budowanie wizerunku przedszkola otwartego na innowacje i współpracę europejską.

 

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości Tygryski z dumą i zaangażowaniem wykonały Hymn Polski, grając na instrumentach.

To wyjątkowa lekcja patriotyzmu, muzyki i wspólnego pielęgnowania narodowych tradycji. Było to również kolejne zadanie z Ogólnopolskiego Projektu ,,Kraina Muzyki- Muzyka to Matematyka".

 

W listopadzie w grupie przedszkolnej Żabki rozpoczynamy zajęcia aktywności ruchowej w hali sportowej. Dzieci będą miały okazję zapoznać się z różnymi rodzajami przyborów i przyrządów sportowych, nauczą się wielu nowych zabaw i gier ruchowych oraz wzmocnią swoje cechy motoryczne na różnego typu torach przeszkód. Zapraszamy do sportowej zabawy.

Zapraszamy do fotogalerii:

W ramach realizacji październikowych zadań Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego ,,Kraina Muzyki, Muzyka to Matematyka’’

Dzieci z grupy Tygryski zaprezentowały taniec inspirowany tradycyjnym ,, Oberkiem Sandomierskim’’ nawiązując do folkloru i tradycji muzycznych naszego regionu. Dzieci poznały również ludową zabawę ruchową ,,Wilk i gąski’’, która dostarczyła im wiele radości i pozwoliła przybliżyć dawne zabawy dziecięce. Całość została utrwalona w formie nagrań, które stanowi muzyczną pocztówkę naszej  miejscowości i regionu. Dzieci realizowały również temat ,, Dur- moll. Wesoło i smutno w muzyce’’, poznając różnice między muzyką o wesołym i smutnym charakterze. Podczas aktywnego słuchania utworów klasycznych uczyły się rozpoznawać nastrój muzyki. Poznały także pojęcia dur i moll. 

Zapraszamy do foto i videogalerii:

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT "PROMYCZEK – PYTAM, DZIAŁAM, ODKRYWAM" – PAŹDZIERNIK - CZY LIŚCIE SĄ TAKIE SAME?

   

W minionym miesiącu w ramach realizacji projektu „Promyczek – Pytam, Działam, Odkrywam” dzieci zamieniły się w prawdziwych naukowców i odkrywców! Realizowaliśmy drugie zadanie pod hasłem „Czy wszystkie liście są takie same?”

Za pomocą wszystkich zmysłów mali badacze obserwowali i poznawali cechy jesiennych liści w ogrodzie przedszkolnym. Co udało nam się ustalić? Każdy gatunek drzewa jest wyjątkowy, a jego liście różnią się kształtem, rozmiarem, fakturą i kolorem.  Niektóre drzewa mają owoce... to było zaskoczenie. Dzieci z zaciekawieniem porównywały zebrane okazy, dostrzegały podobieństwa i różnice oraz dzieliły się swoimi spostrzeżeniami.

Podczas zabaw badawczych przedszkolaki wcieliły się również w rolę przyrodniczych detektywów! W ramach zadania „Co widzę? Jaki to liść?”, "Jaki owoc z jakiego drzewa?" uważnie przyglądały się znalezionym okazom, poszukiwały charakterystycznych cech i próbowały porównywać,  rozpoznać z jakich drzew pochodzą. Nie zabrakło także twórczych działań plastycznych – dzieci wykorzystywały liście w swoich pracach, odkrywając ich różnorodne kształty i piękne jesienne barwy.

Po intensywnej pracy badawczej przyszedł czas na spontaniczną, pełną radości zabawę w stosach kolorowych, szeleszczących liści!

Takie działania przynoszą dzieciom wiele korzyści! Rozwijają ciekawość poznawczą, spostrzegawczość i umiejętność uważnej obserwacji. Pobudzają zmysły, wzbogacają słownictwo oraz uczą porównywania, klasyfikowania i wyciągania prostych wniosków. Zabawy badawcze rozwijają samodzielność, umiejętność zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi, a działania plastyczne pobudzają wyobraźnię, kreatywność oraz sprawność manualną. Wspólne odkrywanie świata sprzyja także współpracy i dzieleniu się pomysłami. Bezpośredni kontakt z przyrodą uwrażliwia dzieci na piękno otaczającego świata i kształtuje postawy proekologiczne.

Podglądanie natury z bliska to najlepsza lekcja przyrody! Dzięki takim doświadczeniom dzieci przekonują się, że nauka może być fascynującą przygodą, a odpowiedzi na wiele pytań kryją się tuż obok nas – wystarczy uważnie patrzeć, dotykać, słuchać i odkrywać!

Zapraszamy do fotogalerii:

OGÓLNOPOLSKI STRAŻACKI KONKURS PLASTYCZNY 2026/2027

 

Rozpoczęła się kolejna edycja Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego pod hasłem: „Strażacy ambasadorami ochrony ludności i odporności społecznej”.  

Strażacy to nie tylko bohaterowie akcji ratowniczych, ale również osoby, które każdego dnia dbają o nasze bezpieczeństwo, edukują i pomagają lokalnym społecznościom przygotować się na różne zagrożenia. Pokażcie ich działalność oczami wyobraźni! Zachęcamy dzieci wraz z rodzicami do przedstawienia w swoich pracach roli strażaków w ochronie ludności, środowiska i budowaniu bezpiecznej przyszłości. Rozwijajcie swoje talenty, puśćcie wodze wyobraźni i pokażcie, jak ważną rolę pełnią strażacy w naszym codziennym życiu!

W województwie świętokrzyskim konkurs jest dwuetapowy. Pierwszym etapem są eliminacje gminne trwające do 31 stycznia 2027 roku.

Wybrane prace po 2 z każdej grupy należy dostarczyć do 9 lutego 2027 roku do Zarządu Oddziału Wojewódzkiego Związku OSP w Kielcach, ul Sandomierska 81, tel.41 368 16 67 lub do Ochotniczej straży Pożarnej w Skotnikach, Skotniki 123, 27-650 Samborzec – osoba do kontaktu: dh Magdalena Piotrowska, tel. 608 635 574.

Serdecznie zachęcamy do udziału i życzymy wszystkim uczestnikom wielu twórczych pomysłów!

Więcej szczegółów na stronie: https://zosprp.pl/2020/11/10/konkurs-plastyczny/

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT "PROMYCZEK – PYTAM, DZIAŁAM, ODKRYWAM" – WRZESIEŃ - ZADANIE „CO WIDZĘ?”

We wrześniu nasze przedszkolaki w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu „Promyczek – Pytam, Działam, Odkrywam” wykonały zadanie miesiąca pt. „Co widzę?”.

Zanim ruszyliśmy na obserwację, dzieci wykonały i udekorowały swoje lornetki oraz lupy, a następnie wyruszyły na poszukiwanie ciekawych obiektów, przedmiotów, roślin i zwierząt. Wszystko wyglądało trochę inaczej, gdy spoglądaliśmy na świat przez lornetki i lupy. Okazało się, że wystarczy na chwilę się zatrzymać, uważnie popatrzeć i zacząć dostrzegać to, co na co dzień często umyka naszej uwadze.

Przedszkolaki były bardzo skupione podczas obserwacji. Z zainteresowaniem przyglądały się otoczeniu, porównywały swoje spostrzeżenia i dzieliły się tym, co udało im się zauważyć.

Celem zadania było rozwijanie naturalnej ciekawości poznawczej dzieci, uważności oraz umiejętności obserwowania najbliższego otoczenia. Dzieci uczyły się dostrzegać szczegóły, zadawać pytania, formułować własne spostrzeżenia i wyciągać proste wnioski. Zadanie zachęcało również do samodzielnego odkrywania świata, rozwijało koncentrację, spostrzegawczość oraz umiejętność współpracy i dzielenia się swoimi odkryciami.

Była to doskonała okazja, aby przekonać się, że nauka może zaczynać się od prostego pytania: „Co widzę?” – a każde uważne spojrzenie może prowadzić do nowego odkrycia.

GRUPA BIEDRONKI

GRUPA ŻABKI

 GRUPA TYGRYSKI

GRUPA 0